R A M O W Y   P L A N   D N I A 

 6:00 - 8:00  (6:00 - 7:00 grupy najmłodsze w budynku głównym)   

• Witamy się z paniami, koleżankami i kolegami, podejmujemy różne formy aktywności zgodnie z naszym

samopoczuciem i zainteresowaniami

• Wybieramy zabawy manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne, dydaktyczne i plastyczne

• Korzystamy z gier stolikowych, układanek różnego typu, puzzli i innych dostępnych środków dydaktycznych
  
  

8:00-13:00 Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego

8:00 - 8:30 

• Rozwijamy aktywność ruchową uczestnicząc w różnego typu zabawach ruchowych

• Indywidualnie pracujemy z naszą panią bawiąc się lub podejmując różne ćwiczenia mające  na celu utrwalenie i doskonalenie umiejętności bądź rozwijanie zdolności

• Przygotowujemy się do śniadania, kształtujemy prawidłowe nawyki wykonując czynności sanitarno-higieniczne
  
  

8:30 - 9:00   I Śniadanie 

9:00 - 10:00 

• Uczestniczymy w zajęciach dydaktycznych nabywając określone wiadomości   I umiejętności związane z różnymi strefami naszej aktywności

• Poznajemy bliższą i dalszą rzeczywistość poprzez różne formy i metody pracy

• Najpierw obserwujemy, badamy, dyskutujemy, eksperymentujemy na dany temat następnie przenosimy naszą wiedzę i doznania na działalność ogólnorozwojową
    

10:00 - 12:00 

• Korzystamy z pobytu na świeżym powietrzu, w zależności od warunków atmosferycznych, uczestniczymy w spacerach, wycieczkach w pobliżu przedszkola, zabawach w ogrodzie przedszkolnym

• Na terenie przedszkolnym realizujemy wiele ciekawych zabaw ruchowych, sportowych, muzycznych i plastycznych, wykorzystując dostępny sprzęt sportowo-terenowy

• Rozwijamy swoje zainteresowania  i  zdolności uczestnicząc w zajęciach dodatkowych, które odbywają się zgodnie z harmonogramem

• Korzystamy z pomocy specjalistów, którzy pomagają nam pokonywać trudności i niwelować istniejące zaburzenia rozwojowe

• Realizujemy przyjęte i wprowadzone zasady zgodnego współdziałania i funkcjonowania   w grupie

• Przygotowujemy się do obiadu, kształtujemy prawidłowe nawyki wykonując czynności sanitarno-higieniczne
  
  

  12:00 - 12:30  Obiad

  12:30 - 14:00  Relaksacja na leżakach w grupie najmłodszej

  12:30 - 13:00  Relaksacja

• Rozwijamy naszą sprawność manualną i grafomotoryczną

• Słuchamy różnych utworów z literatury dziecięcej

  13:00 - 14:00

• Śpiewamy, słuchamy, utrwalamy, poznane piosenki oraz zabawy muzyczno- ruchowe

• Umiemy wspólnie zadbać o nasze dobre samopoczucie w trakcie zabaw integracyjnych. Bawimy się w zabawy paluszkowe i kołowe

• Dbamy o hodowlę roślin w kącikach przyrody

• Przygotowujemy się do podwieczorku, kształtujemy prawidłowe nawyki wykonując czynności sanitarno-higieniczne

 14:00 - 14:20 Podwieczorek

 14:20 - 17:00 

•  Bawimy się wykorzystując układanki i gry dydaktyczne

• Organizujemy zabawy indywidualne lub w małych grupach podejmując własną aktywność

• Bawimy się w teatr, prezentujemy własne interpretacje utworów podczas zabaw 

• Ponownie przebywamy na świeżym powietrzu na placu zabaw,  w zależności od warunków atmosferycznych, doskonalimy czynności samoobsługowe

• Dokonujemy wyboru kącików zainteresowań, w których bawimy się z kolegami nie zapominając o stosowaniu zwrotów grzecznościowych i reguł zgodnej zabawy