plan dnia

R A M O W Y   P L A N   D N I A

6.00-8.00  

• Witamy się z paniami, kolegami i koleżankami, podejmujemy różne formy aktywności zgodnie z naszym samopoczuciem i zainteresowaniami
• Wybieramy zabawy manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne, dydaktyczne i plastyczne
• Korzystamy z gier stolikowych, układanek różnego typu, puzzli i innych dostępnych środków dydaktycznych

8.00-13.00 Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego

8.00-8.30

• Rozwijamy aktywność ruchową uczestnicząc w różnego typu zabawach ruchowych, a w grupie starszej- ćwiczeń porannych
• Indywidualnie pracujemy z naszą panią bawiąc się lub podejmując różne ćwiczenia mające  na celu utrwalenie i doskonalenie umiejętności bądź rozwijanie zdolności
• Przygotowujemy się do śniadania, kształtujemy prawidłowe nawyki wykonując czynności sanitarno-higieniczne

8.30-9.00 ŚNIADANIE

9.00-10.00

• Uczestniczymy w zajęciach dydaktycznych nabywając określone wiadomości  i umiejętności związane  z różnymi strefami naszej aktywności
• Poznajemy bliższą i dalszą rzeczywistość poprzez różne formy i metody pracy
• Najpierw obserwujemy, badamy, dyskutujemy, eksperymentujemy na dany temat następnie przenosimy naszą wiedzę i doznania na działalność ogólnorozwojową

10.00-10.15 PRZEKĄSKA OWOCOWO-WARZYWNA

10.15-12.00

• Korzystamy z pobytu na świeżym powietrzu, w zależności od warunków atmosferycznych, uczestniczymy w spacerach, wycieczkach  w pobliżu przedszkola, zabawach w ogrodzie przedszkolnym
• Na terenie przedszkolnym realizujemy wiele ciekawych zabaw ruchowych, sportowych, muzycznych i plastycznych, wykorzystując dostępny sprzęt terenowy
• Rozwijamy swoje zainteresowania i zdolności uczestnicząc w zajęciach dodatkowych, które odbywają się zgodnie z harmonogramem
• Korzystamy z pomocy specjalistów, którzy pomagają nam pokonywać trudności i niwelować istniejące zaburzenia rozwojowe
• Realizujemy przyjęte i wprowadzone zasady zgodnego współdziałania i funkcjonowania   w grupie
• Przygotowujemy się do obiadu, kształtujemy prawidłowe nawyki wykonując czynności sanitarno-higieniczne             

12.00-12.30 OBIAD

12.30-14.00 Relaksacja tylko w grupie najmłodszej

12.30-13.00

• Rozwijamy naszą sprawność manualną i grafomotoryczną
• Słuchamy różnych utworów z literatury dziecięcej

13.00-15.30

• Śpiewamy, słuchamy, utrwalamy, poznane piosenki oraz zabawy muzyczno- ruchowe
• Umiemy wspólnie zadbać o nasze dobre samopoczucie w trakcie zabaw integracyjnych. Bawimy się w zabawy paluszkowe i kołowe
• Dbamy o hodowlę roślin w kącikach przyrody
• Przygotowujemy się do podwieczorku, kształtujemy prawidłowe nawyki wykonując czynności sanitarno-higieniczne    

 14.30-15.00 PODWIECZOREK

 15.15-17.00

• Bawimy się wykorzystując układanki i gry dydaktyczne
• Organizujemy zabawy indywidualne lub w małych grupach podejmując własną aktywność
• Bawimy się w teatr, prezentujemy własne interpretacje utworów podczas zabaw dramowych,  pantomimicznych
• Ponownie przebywamy na świeżym powietrzu na placu zabaw,  w zależności od warunków atmosferycznych, doskonalimy czynności samoobsługowe
• Dokonujemy wyboru kącików zainteresowań, w których bawimy się z kolegami nie zapominając o stosowaniu zwrotów grzecznościowych i reguł zgodnej zabawy